Набор базовых дисциплин
Современные проблемы науки и образования; Академический иностранный язык; Инновационные процессы в образовании; Модуль проектной деятельности;
Набор базовых профильных дисциплин
Методы и инструменты анализа данных Теории обучения и основы проектирования образовательной среды Дата-инжиниринг в сфере образования Современные образовательные и исследовательские платформы, учебная и научная аналитика Педагогический дизайн и управление образовательным проектом
Что будет во время обучения?
Программа реализуется полностью онлайн. Занятия проходят синхронно с помощью сервисов видеоконференцсвязи во второй половине дня или вечером (по московскому времени). В ходе обучения студенты, с одной стороны, знакомятся с различными педагогическими теориями и образовательными технологиями, а с другой стороны - анализируют образовательные данные с помощью языка R и других аналитических сервисов. При обучении студентов используются интерактивные и проектные методики обучения, технологии онлайн-обучения, кейс-методы, работа с реальными исследованиями в образовании и разработками образовательных продуктов на основе данных.
Где смогут работать выпускники программы?
Образовательные организации (всех уровней), органы власти (аналитические и методические отделы), образовательный бизнес/проекты/стартапы, компании в области образовательных технологий (EdTech), консалтинг в области образования
Кого и зачем учат по данной программе?
Подготовка педагога, способного проектировать современные образовательные продукты в логике деятельностного подхода, собирать, обрабатывать и анализировать цифровой след обучающихся, осуществлять интерпретацию данных об образовательном процессе и его участниках с целью поддержки принятия решений
Преимущества программы
Уникальная образовательная программа на стыке педагогического дизайна и науки о данных, не имеющая аналогов в России в рамках подготовки педагогов (44.04.01 Педагогическое образование). Программа реализуется при участии партнеров национального уровня, обладающих уникальными компетенциями в области педагогического дизайна, инжиниринга образовательных данных и учебной аналитики. Команда образовательной программы имеет опыт реализации масштабных офлайн/онлайн-проектов в контексте направленности программы (SfeduNet, PedHack), экспертный опыт (Архипелаг 2121, «Учитель будущего» и др.)